Как познакомить обучающихся: механика «Есть контакт!»

назад

1 академический час

Кристина Белова

Преподаватель общепрофессиональных дисциплин в Ревдинском многопрофильном техникуме, Свердловская область

Учителям-предметникам

Касьянова В.И.

Классным руководителям

Учителям допобразования

Как познакомить обучающихся: механика «Есть контакт!»

Первые дни обучения — это всегда стресс для учащихся: как в школе, так и в колледже. Чтобы уменьшить негативные эмоции и облегчить работу в новом коллективе, предлагаю вам механику «Есть контакт». Её можно применять перед началом года или в первые дни учёбы.

Как познакомить обучающихся: механика «Есть контакт!»

Первые дни обучения — это всегда стресс для учащихся: как в школе, так и в колледже. Чтобы уменьшить негативные эмоции и облегчить работу в новом коллективе, предлагаю вам механику «Есть контакт». Её можно применять перед началом года или в первые дни учёбы.

Инструкция

1) Подготовьте приветственное сообщение в чат со всеми основными вводными, которые могут помочь обучающимся первое время.

Например: «Всем добрый день, меня зовут Ф. И. О. Я ваш классный руководитель (куратор). Я буду помогать вам, поддерживать и иногда напоминать про дедлайны. Рада вас всех приветствовать. Сейчас наша задача — познакомиться друг с другом. А после мы с вами обсудим, что нам поможет лучше справляться с учёбой. Предлагаю сделать первый шаг к знакомству и отправить любимый стикер! Вот мой: (отправить стикер)

2) Создать чат и добавить в него всех обучающихся. Как только вы убедитесь, что все на месте, пришлите приветственное сообщение из пункта выше;

3) Как только вы увидите, что большая часть участников отправила стикеры, напишите следующее сообщение:

Отлично, я вижу, что все в сборе и готовы знакомиться. Для этого ответьте на несколько вопросов в чате. Советую ставить реакции в ответ на сообщения других. А если у вас есть что-то общее, обязательно напишите об этом!

Итак, ответьте на вопросы:
— как вас зовут;
— где вы учились раньше;
— почему вы выбрали эту программу;
— чем занимаетесь в свободное время;
— есть ли у вас хобби;
— с каким вопросом к вам можно обратиться

Вопросы могут быть любыми, главное — найти общее у обучающихся и способствовать общению.

4) Возьмите на себя роль модератора: реагируйте на сообщения, задавайте уточняющие вопросы и хвалите за смелость;

5) После этого интерактива пришлите список рекомендаций по тому, как успешно учиться в вашей учебной организации: как планировать дедлайны, ставить цели и уходить на больничные;

Предлагаю также ещё несколько небольших механик, которые помогут обучающимся быстрее адаптироваться:

— познакомьте их с образовательной организацией. Для этого соберите не менее 5 фактов о школе или колледже, несколько из которых — ложь. Предложите ученикам угадать, какие из предложений правдивые;

— вместе с правильным ответом присылайте фотографии, видео и другие материалы.

Надеюсь, что мои рекомендации помогут вам быстрее адаптировать обучающихся.

Инструкция

1) Подготовьте приветственное сообщение в чат со всеми основными вводными, которые могут помочь обучающимся первое время;

Например: «Всем добрый день, меня зовут Ф. И. О. Я ваш классный руководитель (куратор). Я буду помогать вам, поддерживать и иногда напоминать про дедлайны. Рада вас всех приветствовать. Сейчас наша задача — познакомиться друг с другом. А после мы с вами обсудим, что нам поможет лучше справляться с учёбой. Предлагаю сделать первый шаг к знакомству и отправить любимый стикер! Вот мой: (отправить стикер)

2) Создать чат и добавить в него всех обучающихся. Как только вы убедитесь, что все на месте, пришлите приветственное сообщение из пункта выше;

3) Как только вы увидите, что большая часть участников отправила стикеры, напишите следующее сообщение:

Отлично, я вижу, что все в сборе и готовы знакомиться. Для этого ответьте на несколько вопросов в чате. Советую ставить реакции в ответ на сообщения других. А если у вас есть что-то общее, обязательно напишите об этом!

Итак, ответьте на вопросы:
— как вас зовут;
— где вы учились раньше;
— почему вы выбрали эту программу;
— чем занимаетесь в свободное время;
— есть ли у вас хобби;
— с каким вопросом к вам можно обратиться

Вопросы могут быть любыми, главное — найти общее у обучающихся и способствовать общению.

4) Возьмите на себя роль модератора: реагируйте на сообщения, задавайте уточняющие вопросы и хвалите за смелость;

5) После этого интерактива пришлите список рекомендаций по тому, как успешно учиться в вашей учебной организации: как планировать дедлайны, ставить цели и уходить на больничные.

Предлагаю также ещё несколько небольших механик, которые помогут обучающимся быстрее адаптироваться:

— познакомьте их с образовательной организацией. Для этого соберите не менее 5 фактов о школе или колледже, несколько из которых — ложь. Предложите ученикам угадать, какие из предложений правдивые;

— вместе с правильным ответом присылайте фотографии, видео и другие материалы.

Надеюсь, что мои рекомендации помогут вам быстрее адаптировать обучающихся.

Полезный материал?