1 академический час
Ирина Демихова
Преподаватель Донского политехнического колледжа, Тульская область
Учителям-предметникам
Касьянова В.И.
Классным руководителям
Педагогам допобразования
Онлайн-мероприятие «Своя игра»
Чтобы школьники могли повторить материал, предлагаю вам присмотреться к такому формату, как викторина «Своя игра». Её можно провести онлайн с помощью учебного профиля Сферум в VK Мессенджере. Рассмотрим на примере темы «День Победы»
Онлайн-мероприятие «Своя игра»
Чтобы школьники могли повторить материал, предлагаю вам присмотреться к такому формату, как викторина «Своя игра». Её можно провести онлайн с помощью учебного профиля Сферум в VK Мессенджере. Рассмотрим на примере темы «День Победы»
Своя игра — это викторина, в которой участники отвечают на вопросы в течение нескольких раундов и финала. Для того чтобы разработать сценарий для такого формата, важно продумать:
— Основные тематические категории вопросов (желательно 5);
— Уровни сложности вопросов, которые выражаются в их очках за верный ответ. Например, три уровня сложности, что соответствует их весу: 10, 20 и 30 очков;
— Количество вопросов в день (желательно не менее 3);
— Общее количество вопросов на 1−2 игровых дня: если на каждую категорию по 3 вопроса, то всего вопросов должно быть 15;
— Описание последнего задания.
— Основные тематические категории вопросов (желательно 5);
— Уровни сложности вопросов, которые выражаются в их очках за верный ответ. Например, три уровня сложности, что соответствует их весу: 10, 20 и 30 очков;
— Количество вопросов в день (желательно не менее 3);
— Общее количество вопросов на 1−2 игровых дня: если на каждую категорию по 3 вопроса, то всего вопросов должно быть 15;
— Описание последнего задания.
Своя игра — это викторина, в которой участники отвечают на вопросы в течение нескольких раундов и финала. Для того чтобы разработать сценарий для такого формата, важно продумать:
— Основные тематические категории вопросов (желательно 5);
— Уровни сложности вопросов, которые выражаются в их очках за верный ответ. Например, три уровня сложности, что соответствует их весу: 10, 20 и 30 очков;
— Количество вопросов в день (желательно не менее 3);
— Общее количество вопросов на 1−2 игровых дня: если на каждую категорию по 3 вопроса, то всего вопросов должно быть 15;
— Описание последнего задания.
— Основные тематические категории вопросов (желательно 5);
— Уровни сложности вопросов, которые выражаются в их очках за верный ответ. Например, три уровня сложности, что соответствует их весу: 10, 20 и 30 очков;
— Количество вопросов в день (желательно не менее 3);
— Общее количество вопросов на 1−2 игровых дня: если на каждую категорию по 3 вопроса, то всего вопросов должно быть 15;
— Описание последнего задания.
Подготовка к игре
Перед игрой обязательно напишите:
1) Текст приветственного сообщения с правилами игры;
2) Шаблон сообщения, когда участники выбирают категорию и вес вопроса. Например: «Хорошо. Ваш выбор — «Даты за 20»;
3) Сообщение с реакцией на правильный и неправильный ответ;
4) Текст для опросов в чате;
5) Универсальное сообщение, в котором будет содержаться указание, как отвечать на разные вопросы: прочитайте, введите текст, запишите кружочек.
1) Текст приветственного сообщения с правилами игры;
2) Шаблон сообщения, когда участники выбирают категорию и вес вопроса. Например: «Хорошо. Ваш выбор — «Даты за 20»;
3) Сообщение с реакцией на правильный и неправильный ответ;
4) Текст для опросов в чате;
5) Универсальное сообщение, в котором будет содержаться указание, как отвечать на разные вопросы: прочитайте, введите текст, запишите кружочек.
Подготовка к игре
Перед игрой обязательно напишите:
1) Текст приветственного сообщения с правилами игры;
2) Шаблон сообщения, когда участники выбирают категорию и вес вопроса. Например: «Хорошо. Ваш выбор — «Даты за 20»;
3) Сообщение с реакцией на правильный и неправильный ответ;
4) Текст для опросов в чате;
5) Универсальное сообщение, в котором будет содержаться указание, как отвечать на разные вопросы: прочитайте, введите текст, запишите кружочек.
1) Текст приветственного сообщения с правилами игры;
2) Шаблон сообщения, когда участники выбирают категорию и вес вопроса. Например: «Хорошо. Ваш выбор — «Даты за 20»;
3) Сообщение с реакцией на правильный и неправильный ответ;
4) Текст для опросов в чате;
5) Универсальное сообщение, в котором будет содержаться указание, как отвечать на разные вопросы: прочитайте, введите текст, запишите кружочек.
Как составить вопросы
1) Формулировки вопросов должны быть однозначными и подразумевать только один правильный ответ;
2) Используйте для вопросов разнообразный контент: видео, изображения, музыка, стихи. При составлении ответов придерживайтесь этой же рекомендации;
3) Составляйте короткие вопросы, чтобы участники могли быстро включаться в игру;
4) Итоговое задание можно сделать творческим, направленным на самостоятельный поиск информации и рефлексию на тему игры.
Например, подготовьте для участников рабочий лист с заданиями и попросить прислать в чат кружок с демонстрацией итогов.
2) Используйте для вопросов разнообразный контент: видео, изображения, музыка, стихи. При составлении ответов придерживайтесь этой же рекомендации;
3) Составляйте короткие вопросы, чтобы участники могли быстро включаться в игру;
4) Итоговое задание можно сделать творческим, направленным на самостоятельный поиск информации и рефлексию на тему игры.
Например, подготовьте для участников рабочий лист с заданиями и попросить прислать в чат кружок с демонстрацией итогов.
Как составить вопросы
1) Формулировки вопросов должны быть однозначными и подразумевать только один правильный ответ;
2) Используйте для вопросов разнообразный контент: видео, изображения, музыка, стихи. При составлении ответов придерживайтесь этой же рекомендации;
3) Составляйте короткие вопросы, чтобы участники могли быстро включаться в игру;
4) Итоговое задание можно сделать творческим, направленным на самостоятельный поиск информации и рефлексию на тему игры.
Например, подготовьте для участников рабочий лист с заданиями и попросить прислать в чат кружок с демонстрацией итогов.
2) Используйте для вопросов разнообразный контент: видео, изображения, музыка, стихи. При составлении ответов придерживайтесь этой же рекомендации;
3) Составляйте короткие вопросы, чтобы участники могли быстро включаться в игру;
4) Итоговое задание можно сделать творческим, направленным на самостоятельный поиск информации и рефлексию на тему игры.
Например, подготовьте для участников рабочий лист с заданиями и попросить прислать в чат кружок с демонстрацией итогов.
Полезные советы
1) Чтобы сделать игру более привлекательной, оформите вопросы как карточки;
2) Создайте в той же программе (или приложении) изображение с категориями и весом вопросов.
2) Создайте в той же программе (или приложении) изображение с категориями и весом вопросов.
Полезные советы
1) Чтобы сделать игру более привлекательной, оформите вопросы как карточки;
2) Создайте в той же программе (или приложении) изображение с категориями и весом вопросов.
2) Создайте в той же программе (или приложении) изображение с категориями и весом вопросов.
Как организовать игру
1) Создайте чат игры в учебном профиле Сферум в VK Мессенджере и добавьте в него всех участников, заранее разделив их на группы;
2) Пришлите в чат заранее подготовленное приветственное сообщение, попросите школьников поставить реакции, если они готовы;
3) Пришлите в чат сообщение с призывом выбрать категорию и вес. Выбор происходит при помощи опросов.
2) Пришлите в чат заранее подготовленное приветственное сообщение, попросите школьников поставить реакции, если они готовы;
3) Пришлите в чат сообщение с призывом выбрать категорию и вес. Выбор происходит при помощи опросов.
Для того чтобы создать опрос, нажмите «+» рядом со строкой «Напишите сообщение» в чате и выберите «Опрос». После нажатия вы увидите поля, которые необходимо заполнить: тему опроса и варианты ответов. Также вы можете ограничить время ответа, если поставите галочку перед вариантом «Ограниченное время голосования» и определите время окончания опроса
4) Как только участники выбрали категорию и вес, пришлите первый вопрос и дайте время на ответ. Когда он появится, отправьте сообщение с реакцией на правильное или неправильное сообщение;
5) После выполнения задания поздравьте всех с успешной игрой и поблагодарите за участие.
5) После выполнения задания поздравьте всех с успешной игрой и поблагодарите за участие.
Как организовать игру
1) Создайте чат игры в учебном профиле Сферум в VK Мессенджере и добавьте в него всех участников, заранее разделив их на группы;
2) Пришлите в чат заранее подготовленное приветственное сообщение. Попросите школьников поставить реакции, если они готовы;
3) Пришлите в чат сообщение с призывом выбрать категорию и вес. Выбор происходит при помощи опросов.
2) Пришлите в чат заранее подготовленное приветственное сообщение. Попросите школьников поставить реакции, если они готовы;
3) Пришлите в чат сообщение с призывом выбрать категорию и вес. Выбор происходит при помощи опросов.
Для того чтобы создать опрос, нажмите «+» рядом со строкой «Напишите сообщение» в чате и выберите «Опрос». После нажатия вы увидите поля, которые необходимо заполнить: тему опроса и варианты ответов. Также вы можете ограничить время ответа, если поставите галочку перед вариантом «Ограниченное время голосования» и определите время окончания опроса
4) Как только участники выбрали категорию и вес, пришлите первый вопрос и дайте время на ответ, когда он появится, отправьте сообщение с реакцией на правильное или неправильное сообщение;
5) После выполнения задания поздравьте всех с успешной игрой и поблагодарите за участие.
5) После выполнения задания поздравьте всех с успешной игрой и поблагодарите за участие.
Полезный материал?
Get a free lesson
Just type your contacts
It's totally free
Другие идеи педагогов
Другие идеи
педагогов
педагогов
Есть идея
для сценария?
для сценария?
Поделитесь своей практикой, как использовать учебный профиль Сферум в обучении. О самых интересных и необычных мы расскажем остальным!
Семяшкина А.В.
Клычкова Д.В.
Леонова Т.В.
Глазунова Е.В.
Бутыркина И.С.
Рудчук А.М.
Сапенко А.Е.
Гильфанов А.К.
Петраков А.А.
Емелина Т.Ю.
Валиева Т.Ф.
Зотина Т.Ю.
Хочу предложить практику